IEA-Studie: nationale Ergebnisse

Wie stark ist das politische Denken, Handeln und Fühlen junger Schweizerinnen und Schweizer im internationalen Vergleich ausgebildet? Der schweizerische Teil der internationalen Bildungsstudie "Citizenship and Education in 28 Countries" (Torney-Purta 2001) bescheinigte der Schweiz in vielen Bereichen problematische Werte.

Medien

Fritz Oser, Horst Biedermann (2003): Jugend ohne Politik. Ergebnisse der IEA Studie zu politischem Wissen, Demokratieverständnis und gesellschaftlichem Engagement von Jugendlichen in der Schweiz im Vergleich mit 27 anderen Ländern. Zürich/Chur: Rüegger.

Fritz Oser (2005): Jugend ohne Politik: Muster des Zusammenhangs einzelner Ausprägungen. In Demokratie leben – Demokratie lernen. Bern, 13-24.

Judith Torney-Purta, Rainer Lehmann, Hans Oswald, Wolfram Schulz (2001): Citizenship and Education in Twenty-Eight Countries: Civic Knowledge und Engagement at Age Fourteen. Amsterdam: IEA.