International

Internation vergleichend betrachtet, ist die Situation Politischer Bildung (PB) sehr heterogen. Mehrere Tendenzen stehen sich gegenüber: Eine politologische, an Wissenszielen orientierte, eine an ethischen sowie eine an Verhaltenszielen orientierte PB, die soziales Lernen und ein gesellschafts-politisches Engagement zum Ziel hat. Diese unterschiedlichen Ausrichtungen bestehen innerhalb der meisten Staaten, jedoch mit unterschiedlichen Gewichtungen. Ein Fehlen PB innerhalb von schulischen Curricula ist nicht mit fehlender politischer Sensibilisierung der Bevölkerung gleichzusetzen, weil auch andere gesellschaftlich bedeutsame Institutionen Aufgaben der PB übernehmen können.