Verständnisse der Lehrpersonen von Politischer Bildung

Beliefs of Teachers about Civic Education

Institut, Hochschule

Forschung und Entwicklung, Pädagogische Hochschule FHNW

Mitarbeitende

Dominik Allenspach, Béatrice Ziegler

Projektpartnerschaften

Pädagogische Hochschule Thurgau, Pädagogische Hochschule Karlsruhe

Laufzeit

01.08.2010–30.09.2011

Projektbeschrieb

Die Verständnisse von Politischer Bildung der Deutschschweizer Lehrpersonen der Sekundarstufe I werden mit diesem Projekt erforscht. Das Verständnis einer Lehrperson von Politischer Bildung ist bedeutsam für ihre beruflichen Entscheidungen und Handlungen. Es wirkt auf die Prozesse der eigenen Ausbildung wie auf ihren Schulunterricht ein und es beeinflusst die Entwicklung und Förderung der Kompetenzen der Lernenden. Das Projekt hat zum Ziel, die Verständnisse der Lehrpersonen von Politischer Bildung zu einer Typologie zusammenzufassen. Damit leistet es einen wesentlichen Beitrag zur Grundlagenforschung im Bereich der Teacher Beliefs, in deren Forschungstradition es steht und zu denen gerade hinsichtlich der Verständnisse der Lehrpersonen von Politischer Bildung kaum etwas bekannt ist.

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