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Methodologie

Auf der Grundlage Ihrer Antworten zu den Fragen, was ein politisch gebildeter Jugendlicher sein soll, erstellt das E-Training „Verständnis von politischer Bildung“ eine grafische Analyse Ihres Verständnisses von politischer Bildung. Diese grafische Analyse umfasst drei Dimensionen. Diese drei Dimensionen orientieren sich an den Ergebnissen des vom Schweizerischen Nationalfonds (SNF) finanzierten Projekts „Verständnisse Deutschschweizer Lehrpersonen der Sekundarstufe I von politischer Bildung“.

Das Projekt hatte zum einen zum Ergebnis, dass die Vorstellung, was ein politisch gebildeter Jugendlicher sein soll, im Zentrum des Verständnisses einer Lehrperson von politischer Bildung steht. Aus diesem Grund fokussieren die Fragen im vorliegenden Fragebogen auf diesen Themenbereich. Zum anderen zeigten die Ergebnisse des Projekts, dass es drei Typen von Verständnissen gibt: die Kommunitaristen, die Demokraten und die Funktionalisten. Die Lehrpersonen unterscheiden sich in der Vorstellung, was ein politisch gebildeter Jugendlicher sein soll, je nach Typus, dem sie zugeordnet werden können. Aus diesem Grund wird das Verständnis von politischer Bildung mithilfe der drei Dimensionen „kommunitaristisch“, „demokratisch“ und „funktionalistisch“ dargestellt.

Eine Zusammenfassung zum Projekt und eine ausführlichere Erklärung der drei Dimensionen gibt der Ergebnisbericht „Verständnisse Deutschschweizer Lehrpersonen der Sekundarstufe I von politischer Bildung“.

Auf der Grundlage der Projektergebnisse werden jeder Dimension zwei bis drei Fragen zugeordnet. 

  • Dimension „kommunitaristisch“
    • Ein Jugendlicher ist dann politisch gebildet, wenn er andere Meinungen kritisch hinterfragt.
    • Ein Jugendlicher ist dann politisch gebildet, wenn er seine eigenen Handlungen reflektiert.
    • Ein Jugendlicher ist dann politisch gebildet, wenn er politisch informiert ist.
  • Dimension „demokratisch“
    • Ein Jugendlicher ist dann politisch gebildet, wenn er eine demokratische Haltung aufweist.
    • Ein Jugendlicher ist dann politisch gebildet, wenn er die demokratischen Errungenschaften kennt.
  • Dimension „funktionalistisch“
    • Ein Jugendlicher ist dann politisch gebildet, wenn er über bürgerliche Tugenden wie Fleiss, Anstand und Pünktlichkeit verfügt.
    • Ein Jugendlicher ist dann politisch gebildet, wenn er gegenüber dem Staat loyal ist.

 

Auf jeder Dimension kann ein Wert zwischen 0 Prozent und 100 Prozent erreicht werden. Ein Wert von 100 Prozent steht für eine starke Zustimmung zu den Eigenschaften der entsprechenden Dimension. Je kleiner der Wert wird, desto geringer ist die Zustimmung zu den Eigenschaften der entsprechenden Dimension. Die Berechnung der Werte für jede Dimension erfolgt, indem die Punktzahlen für die Antworten auf die Fragen, die jeder Dimension zugeordnet werden, addiert und prozentual zu der maximal möglichen Punktzahl ausgedrückt werden. Sind beispielsweise einer Dimension drei Fragen zugeordnet, sind maximal 33 Punkte möglich, da die Fragen jeweils eine Skalierung von 1 bis 11 aufweisen. Gibt eine Person bei der ersten Frage die Punktzahl 5, bei der zweiten Frage die Punktzahl 8 und bei der dritten Frage die Punktzahl 6 an, erreicht sie eine Punktzahl von 19. Daraus ergibt sich ein Prozentwert von 57.6% (100/(33/19)) für die entsprechende Dimension.